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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

22

教师能力素养的核心部分是（）。

A、分析判断能力
B、课程设计能力
C、总结归纳能力
D、教育教学能力

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教师严格要求学生，如果一味地命令、禁止，不一定有显著效果，采取疏导的方式，寓教育教学要求于学生的各种活动之中，效果就会比较理想。体现了（）。

A、严而有方原则
B、严而有度原则
C、严而有理原则
D、严而有恒原则

调整职业内部、职业之间、职业与社会之间各种关系的行为准则是（）。

A、职业行为
B、职业道德
C、职业理想
D、职业信念

教师的资格教育是（）。

A、在职教师教育
B、职后教师教育
C、职前教师教育
D、入职初教师教育

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